¿Qué es el pensamiento de la buena calidad?
Este articulo pretende dar a conocer si verdaderamente utilizamos nuestro pensamiento. Este para ser de buena calidad debe poseer tres características primordiales: debe ser crítico, creativo y debe usar la metacognición (Swartz y Perkins, 1989)
Como futuros educadores debemos saber proporcionarles a nuestros futuros alumnos este tipo de pensamiento, debemos utilizar diferentes estrategias y enseñarles a los niños a que utilicen su pensamiento de buena manera.
Ellos al momento de trabajar en alguna tarea dada por el profesor deben ser creativos al momento de dar sus respuestas, tratar que ellos utilicen su imaginación, deben ser críticos cuando algo no les parece correcto pero siempre en el marco del respeto y la tolerancia y deben saber usar su metacognición esto quiere decir, que ellos puedan tener un control sobre sus procesos cognitivos y utilizarlos a su favor.
Siento que este articulo me ayudara en una de mis tantas labores como futuro docente, tratar que los niños tengan un pensamiento que sea bueno y que este a su vez sea de calidad.
La mini-guia para el pensamiento critico
Para eso se debe considerar ciertas preguntas para así tener un pensamiento crítico adecuado e incrementar la calidad del pensamiento.
Como futuros docentes debemos elaborar actividades en donde los alumnos pongan a prueba su pensamiento crítico, como por ejemplo debates, mesas redondas, etc. en donde los alumnos sepan, razonar, reflexionar, dar sus puntos de vista con argumentos validos y sólidos.
De esa forma vamos a estar brindándoles a los alumnos la capacidad de que ellos desarrollen su pensamiento crítico.
Con esto se pretende que los alumnos obtengan un aprendizaje significativo y duradero.
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